RS Akademik UGM

Psikologi Klinis

Materi dasar asesmen psikologi

Asesmen psikologi untuk kasus anak menolak sekolah

Langkah-langkah dalam asesmen kasus anak menolak sekolah

Proses menyusun dinamika psikologis dari hasil asesmen

Tanya Jawab dan Diskusi Interaktif

POST TEST

<p>Permasalahan anak menolak sekolah adalah fenomena di mana anak menolak atau enggan untuk bersekolah secara konsisten, yang dapat berdampak negatif pada perkembangan akademik, sosial, dan emosionalnya. Kasus anak menolak sekolah merupakan kondisi yang cukup wajar terjadi dengan frekuensi sesekali atau beberapa hari, terutama pada anak berusia 4-7 tahun. Namun, jika anak menolak sekolah terus-menerus hingga beberapa pekan atau lebih bahkan sampai mengganggu aktivitas anak sepanjang hari, maka perlu ditelusuri penyebabnya. Pada anak anak dan remaja usia sekolah, sekolah merupakan aktivitas sehari hari yang harus dilalui sebagaimana orang dewasa melakukan aktivitas bekerja. Namun demikian ada anak anak yang merasa terganggu, tidak nyaman, dan tidak dapat menyesuaikan diri dengan kehidupan bersekolah. Penyebab yang sering muncul bisa dari faktor psikologis, keluarga, sosial, maupun akademik. Dampak dari peristiwa atau kondisi tidak menyenangkan yang dialami pun cukup besar. Dampaknya anak mengawali hari dengan berat, atau kadang terasa menyiksa bahkan dapat muncul keluhan fisik seperti sakit kepala, sakit perut, mual-muntah, sehingga anak tidak berangkat sekolah. Apabila tidak diantisipasi, maka anak sering tidak masuk sekolah bahkan bisa seminggu atau lebih. Istilah dari kondisi ini adalah anak mogok sekolah, atau dalam beberapa istilah muncul school refusal, school phobia, school avoidance. Angka prevalensi secara internasional adalah 2,4% (Setzer &amp; Salzhauer, 2006). Adapun di Amerika, Setzer &amp; Salzhauer (2006) mengemukakan angka prevalensi sebesar 1,3% pada remaja berusia 14,16 tahun dan 4,1%,4,7% pada anak berusia 7,14 tahun. Mengatasi masalah mogok sekolah membutuhkan waktu dan suatu pendekatan dengan tujuan tidak hanya membawa anak kembali ke sekolah tetapi juga membangun keinginannya untuk belajar dan berkembang. Berdasarkan hal tersebut diatas, perlu adanya suatu asesmen yang bisa dilakukan agar anak mogok sekolah teridentifikasi sebabnya kemudian dapat dilakukan rencana tindak lanjut yang lebih tepat, sehingga anak mampu kembali melakukan tugas pendidikannya. Asesmen psikologi merupakan rangkaian tindakan yang dilakukan oleh profesional yang ditujukan untuk proses evaluasi yang meliputi tes psikologi, wawancara, dan observasi dengan tujuan memetakan potensi maupun permasalahan psikologis klien</p>

Permasalahan anak menolak sekolah adalah fenomena di mana anak menolak atau enggan untuk bersekolah secara konsisten, yang dapat berdampak negatif pada perkembangan akademik, sosial, dan emosionalnya. Kasus anak menolak sekolah merupakan kondisi yang c...

Asesmen pada Kasus Anak Menolak Sekolah Angkatan 1

Tentang Webinar

Target Peserta

Tujuan Webinar

Kompetensi

Tanggal Pelaksanaan

No Kontak Penyedia Webinar

Konten Webinar

Ulasan Webinar dari Peserta